EFJ-Formation

•    Entwicklung des Kindes aus psychologischer Sicht – von der Geburt bis zur Vorpubertät

•    Die Themen die angesprochen werden  :
o    Die körperliche Entwicklung (Motorik, Sauberkeitserziehung,…) ;
o    Die kognitive Entwicklung (Wahrnehmung, Sprache, Intelligenzentwicklung,…);
o    Die emotionale und soziale Entwicklung;
o    „Verhaltens auffälligkeiten“ ( Trotz, Aggressionen, übergrosse Schüchternheit, Ängste,…)

Dieser Kursus soll theoretische Grundlagen vermitteln, ist aber sehr praxisorientiert und gibt Anregungen für den Erzieheralltag.

Tagtäglich kommt die Kindergruppe in ihrer Einrichtung zusammen.
Die Kinder arbeiten gemeinsam, spielen gemeinsam, lachen gemeinsam und verbringen viel Zeit miteinander.
Wir Erwachsenen sind tagtäglich gefordert diese Gruppenprozesse zu begleiten, zu gestalten und zu fördern.
Dabei ist es wichtig das Verhalten der Kinder in der Gruppe zu beobachten und zu verstehen. Es erfordert viel Achtsamkeit und Gespür, um die verschiedenen Rollen in der Gruppe zu erkennen und benennen zu können.  
Soziales Verhalten in der Gruppe ist eine wichtige Kompetenz, die wir den Kindern für ihren späteren Lebensweg mitgeben müssen. Es ist unsere Aufgabe dem einzelnen Kind zu helfen, seinen, ihm angemessenen Platz in der Gruppe zu finden.
Gruppenspiele und Gruppenregeln sind zwei wichtige Steuerungshilfen zur  Entwicklung von Teamgeist und Gruppenzusammenhalt.

Attention: changement de date et horaires!!

• La convention internationale sur les droits de l’enfant
• Les grands principes :
  • Intérêt supérieur de l’enfant
  • Participation de l’enfant
  • Intégration de l’enfant
  • Non-discrimination de l’enfant

• Le rôle de l’ « Ombudsfra » au Luxembourg
• Discussion de cas pratiques

Ce module fait partie du Cycle d'Initiation.

 Introduction aux principes de premiers secours

• Plaies - infection d’une plaie
• Brûlures
• Pansements
• Hémorragies – Hémostase
• Syncope – Perte de conscience
• Réanimation cardio-respiratoire
• Lésions osseuses et articulaires

Cette formation se termine par le passage d’un test et par la remise d’un brevet de secourisme.
 

Beim Malen, Basteln und Bauen verarbeiten Kinder Gefühle und  Erlebnisse. Motorische Fähigkeiten werden geschult und die Kinder können ihrer Kreativität freien Lauf lassen.
Sie lernen sich zu konzentrieren und mit Frustration umzugehen, stellen aber auch fest, dass sie richtig tolle Sachen machen können. Das stärkt ihr Selbstwertgefühl und macht Spaß!